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MECANISMOS, ESPACIOS O INSTANCIAS DE PARTICIPACIÓN

La Institución Educativa La Piedad reconoce la participación de la comunidad educativa como un elemento fundamental para fortalecer la democracia, la transparencia, la convivencia escolar y el mejoramiento continuo de la gestión institucional.

En este espacio se ponen a disposición de estudiantes, padres de familia, acudientes, docentes, directivos, personal administrativo, egresados y demás integrantes de la comunidad educativa los principales mecanismos, espacios e instancias de participación institucional.

1. Gobierno Escolar

El Gobierno Escolar constituye el principal espacio de participación democrática de la institución y está conformado por las instancias establecidas en la normatividad educativa vigente.

Instancias:

  • Consejo Directivo.
  • Consejo Académico.
  • Rectoría.

2. Consejo Estudiantil

Espacio de representación de los estudiantes que permite expresar sus opiniones, necesidades, propuestas e iniciativas relacionadas con la vida institucional.

Mecanismos de participación:

  • Elección de representantes.
  • Reuniones del Consejo Estudiantil.
  • Presentación de propuestas.
  • Participación en actividades institucionales.

3. Personero(a) Estudiantil

Representante encargado de promover el conocimiento y respeto de los derechos y deberes de los estudiantes y de presentar ante las autoridades institucionales las solicitudes e inquietudes de sus compañeros.

4. Contralor(a) Estudiantil

Espacio de participación orientado al fortalecimiento de la cultura del cuidado de los recursos públicos, la transparencia y el control social dentro de la institución educativa.

5. Consejo de Padres de Familia

Instancia de participación de las familias que contribuye al mejoramiento de los procesos educativos y al fortalecimiento de las relaciones entre la institución y la comunidad.

6. Comité Escolar de Convivencia

Espacio institucional encargado de promover la convivencia escolar, prevenir situaciones que afecten las relaciones entre los integrantes de la comunidad educativa y realizar seguimiento a las acciones correspondientes.

7. Participación en la construcción y actualización del PEI

La comunidad educativa puede participar mediante propuestas, reuniones, mesas de trabajo y espacios de consulta en los procesos de construcción, revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional (PEI).

8. Participación en la actualización del Manual de Convivencia

Se promueve la participación de los diferentes estamentos de la comunidad educativa en la revisión y actualización del Manual de Convivencia, mediante espacios de consulta, análisis, discusión y formulación de propuestas.

9. Encuestas y consultas ciudadanas

La institución podrá utilizar encuestas, formularios digitales y otros mecanismos de consulta para conocer las opiniones, necesidades, propuestas y niveles de satisfacción de la comunidad educativa.

10. Rendición de cuentas

La institución genera espacios para informar a la comunidad educativa sobre los resultados de su gestión académica, administrativa, financiera y de convivencia, promoviendo el diálogo y la presentación de preguntas, propuestas y observaciones.

11. Peticiones, quejas, reclamos, sugerencias y felicitaciones

La comunidad educativa puede presentar PQRSF relacionadas con la prestación del servicio educativo, la atención institucional o cualquier otro asunto de competencia de la institución, utilizando los canales institucionales establecidos.

12. Espacios de diálogo y participación

La institución podrá desarrollar:

  • Reuniones generales de padres de familia.
  • Asambleas de estudiantes.
  • Reuniones de docentes.
  • Mesas de trabajo.
  • Jornadas de participación.
  • Foros y encuentros con la comunidad educativa.
  • Actividades de consulta y concertación.
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